Este proyecto plantea un juego titulado “el juego del master”, en el que se adjuntan tres fichas, las cuales deben combinarse de forma que aparezcan en las casillas y puedan leerse las tres en vertical, horizontal y en diagonal,
En la primera de estas fichas aparece un texto en el que se lee “educación de calidad”, en la segunda ficha aparece”1 año”, en medio de un “globo de exclamación” (recurso que pretende aludir a las ofertas lanzadas por comercios y grandes superficies), y en la última de las casillas aparece la palabra “master”.
A partir de combinar estas tres fichas se pretende crear un juego de palabras mediante el cual se puedan formular peguntas como:¿En un año de master se produce una educación de calidad?, ¿Una educación de calidad, en un solo año, es un master?, y lo mas interesante, ¿Se puede dar una educación de calidad en un año de master?...
Por supuesto que la educación es de calidad, pero este trabajo pretende ir más lejos de esta simple pregunta, planteando si los recursos y la información que se le aporta al alumno (bibliografía, textos, videos, etc) son realmente asimilados por el estudiante, o si por el contrario la dinámica de un master planteado en un solo año hace prácticamente imposible la asimilación de conceptos y el posicionamiento crítico, siendo todavía más difícil destilar toda esa información para incorporarla a un trabajo final de master, aspecto en el que se hace especial hincapié.
El juego, al igual que el master, no sabemos si será posible realizarlo perfectamente, o si por el contrario deberemos conformarnos con la solución más acertada posible, intentando cumplir al máximo con los objetivos, tanto del master como de propio juego.
